Bác sĩ Trình Dục Thần vội vàng chạy xuống khoa cấp cứu, nghe nói các bác sĩ trẻ tuổi đã xử lý xong, vì vậy đi tìm họ.
Đến cửa văn phòng cấp trên, anh phát hiện có vài giáo sư đang ở trong đó. Bác sĩ Trình Dục Thần đẩy cửa bước vào, sững sờ một lúc, quên mất việc phải rút lui ngay lập tức, là vì vừa hay nghe thấy vài giáo sư đang bàn tính kế hoạch.
“Tào Chiêu, để họ đến khoa của chúng tôi chơi, cậu chắc chắn không muốn.” Ngũ Mãn Trọng thay mặt hai người kia kết luận trước, biết Tào Chiêu, vị vua mưu mô này, sẽ không để người khác tính kế mình.
Vô lý, đây là học trò của anh ấy, dù có vô dụng cũng sẽ không bỏ đi. Trừ khi học trò tự mình muốn đi, vì vậy phải đề phòng học trò bị cướp mất.
Tào Chiêu tay trái chống cằm, tay phải cầm bút gõ gõ lên giấy, đôi mắt hơi nheo lại, có chút lười biếng, chờ xem nhóm bạn của mình bày trò gì rồi mới nói cũng chưa muộn. “Vậy thì.” Ba người kia nói với anh kế hoạch sau khi bàn bạc, “chúng ta tìm một ca bệnh phức tạp hơn một chút, để họ tham gia vào. Họ có thể học hỏi được rất nhiều điều từ đó, hơn nữa cũng không rời khỏi cậu, cậu thấy sao?”
Khoa nhi, như đã nói trước đó, rất nhiều trẻ em mắc nhiều loại bệnh bẩm sinh cùng lúc, cần sự hợp tác của nhiều khoa ngoại nhi để điều trị. Điều này rất thường gặp ở khoa nhi, có thể coi là một trong những đặc điểm của Ngoại Nhi.
Các bác sĩ trẻ tuổi đến đây học tập sớm muộn gì cũng sẽ gặp phải các ca bệnh phẫu thuật đa khoa. Chỉ cần học trò của anh ấy học hành chăm chỉ, không có ngoại lệ, anh ấy sẽ sắp xếp cho họ tham gia. Tào Chiêu có thể đoán được, ca bệnh phức tạp mà mấy người bạn này nói chắc chắn không chỉ phức tạp một chút. Cũng giống như anh, ba người này không sợ thất bại. Nghĩ xem, những người thích chơi làm sao lại sợ thất bại. Em trai anh, người quá ngay thẳng, không hiểu tâm lý của những người thích chơi, nếu không thì hồi nhỏ sẽ không bị anh hai chỉnh đến mức sợ chơi, lớn lên lại quá nghiêm túc.
Không phản đối bạn bè một cách rõ ràng, Tào Chiêu ngẩng đầu lên, ra hiệu cho cấp dưới đang đứng ngây người ở cửa không cần phải lén lút nữa.
Bác sĩ Trình Dục Thần bị ánh mắt của cấp trên khóa chặt, chỉ đành phải căng da đầu bước vào, nói với cấp trên: “Thầy Tào, còn Đái Nam Huy…” Anh ấy thực sự không biết phải sắp xếp người này đi đâu, có thể đoán được người này đi đâu cũng sẽ bị người ta bài xích, việc đi cửa sau truyền ra ngoài dù sao cũng khiến người ta khó chịu. Cuối cùng, anh ấy giao thẳng Đái Nam Huy cho cấp trên xử lý. Tào Chiêu giả vờ như không nghe thấy họ nói chuyện, nói: “Đái Nam Huy à? Tôi để cậu ta đến phòng thực hành để luyện tập các thao tác cơ bản.” Bản thân anh không rảnh hướng dẫn người khác trên lâm sàng, chỉ có thể để học sinh này tự luyện tập trước.
Bác sĩ Trình Dục Thần nghe thấy sự sắp xếp này thì biết là không tốt lắm. Dù sao người này đến lâm sàng là để học hỏi, thực hành, ở trong phòng thực hành cũng giống như ở trường học, không học được tinh túy của lâm sàng.
“Tôi thấy cậu ta rất thích phòng thực hành.” Tào Chiêu chớp mắt, nhớ lại tình hình của học sinh này, nói.
Có những sinh viên y khoa thích ở trong “tháp ngà”, suốt ngày chỉ nghĩ đến việc tu luyện trong hang động, tưởng tượng rằng khi mình tu luyện thành công, bước ra khỏi hang động, sẽ giống như cao thủ võ lâm trong tiểu thuyết võ hiệp, xuất hiện làm kinh ngạc cả thế giới. Mỗi chàng trai đều có một giấc mơ võ hiệp, cao thủ trong giấc mơ võ hiệp tương ứng với các đặc điểm tâm lý khác nhau của con người.
Đối với loại học sinh này. Ý nghĩ đầu tiên của giáo sư là, đứa trẻ này có lẽ thích hợp làm nghiên cứu. Làm nghiên cứu về bản chất là tu luyện trong hang động rồi ra ngoài để làm kinh ngạc cả thế giới.
Bác sĩ Trình Dục Thần băn khoăn không biết cấp trên nói thật hay nói đùa.
Này này, mẹ của đứa trẻ này là chủ nhiệm ICU của Quốc Hiệp, liệu có đồng ý để con mình đi làm nghiên cứu không? Nếu để con mình làm nghiên cứu thì tại sao lại cho con đăng ký học y lâm sàng? Đăng ký học các chuyên ngành khác luôn đi.
Sinh viên y khoa nghiên cứu, bệnh viện thích, lãnh đạo thích, tuyển vào để làm gì, là để làm “c* li” nghiên cứu khoa học cho bệnh viện và lãnh đạo. Làm bác sĩ lâm sàng là để có cảm giác thành tựu trước mặt bệnh nhân chứ không phải là để viết luận văn. Hơn nữa, bạn làm nghiên cứu khoa học, viết luận văn là để giúp lãnh đạo, về cơ bản vinh quang không thuộc về bạn, thảm hơn nhiều so với việc làm bác sĩ lâm sàng thực thụ.
Nếu bác sĩ lâm sàng làm tốt, được bệnh nhân công nhận, không cần phải nhìn sắc mặt lãnh đạo. Bệnh nhân chỉ cần bác sĩ lâm sàng có thể phẫu thuật chữa khỏi bệnh cho họ. Còn việc bác sĩ có làm nghiên cứu khoa học hay không, bệnh nhân không hiểu cũng sẽ không quan tâm, biết bác sĩ làm nghiên cứu khoa học cũng chưa chắc liên quan gì đến bệnh của họ. Tương đương với việc một bác sĩ phẫu thuật giỏi mới có uy tín trong dân gian.
Các chuyên gia lâm sàng thực thụ đều như thế nào, kỹ năng lâm sàng rất giỏi, nghiên cứu khoa học chỉ là làm thêm. Như vậy, vừa làm lâm sàng vừa làm nghiên cứu khoa học có thể đạt được lợi ích tối đa.
Không tin Đái Vinh Hồng không biết những điều này. Đái Vinh Hồng hẳn là hy vọng con trai mình trước tiên trở thành một bác sĩ phẫu thuật giỏi.
Cấp trên cười trước phản ứng khoa trương của cấp dưới nghĩ, Đây là việc tôi có thể quyết định sao? Là việc cậu có thể quyết định sao? Là việc mẹ cậu ta có thể quyết định sao? Đứa trẻ này muốn làm gì là việc của cậu ta.
Đừng thấy cấp trên này thích chơi, nhưng lại rất hiểu về giáo dục, không hổ là bác sĩ chuyên khoa nhi. Bác sĩ Trình Dục Thần không thể phủ nhận lời của cấp trên là rất đúng. Nếu Đái Nam Huy không thích, từ chối là đúng rồi, hoặc là giống như trước đây, lén lút chạy đi theo các giáo sư khác và bệnh nhân. Tiếp theo mặc kệ người này sao?
Trước tiên cứ mặc kệ, chờ đến khi người này ở trong phòng thực hành thấy chán, tự mình sẽ ra khỏi “hang động”. Còn đến lúc đó là làm kinh ngạc cả thế giới hay là bị thế giới ném bùn vào người, lại chui trở lại hang động? Giáo sư không nói trước được. Tùy xem đứa trẻ này tự tu luyện như thế nào.
Các giáo sư không phải là không quan tâm đến học sinh nào đó, mà là tính cách của học sinh đó như vậy, giáo sư chỉ có thể dạy theo. Nếu làm trái với tính cách của học sinh, học sinh này đã là sinh viên sắp tốt nghiệp, cùng độ tuổi với nhân viên trong công ty, là người trưởng thành, có suy nghĩ độc lập của riêng mình, xem học sinh này có chửi chết bạn hay không.
So với việc tự mình chơi với trẻ con, chơi cùng trẻ con với mọi người là điều mà các giáo sư có thể làm được. Vài giáo sư khoa nhi chuyển sự chú ý trở lại Bạn học Tạ, Bạn học Đoạn, Bạn học Ngụy và những người khác. Ngũ Mãn Trọng và ba người kia đã quan sát cuộc trò chuyện giữa cấp trên và cấp dưới này từ lâu, liền hỏi thẳng bác sĩ Trình Dục Thần: “Cậu nghe thấy rồi chứ? Cậu tính sao?”
Trình Dục Thần không dám để lộ âm mưu, nói: “Tôi không nghe thấy gì cả, thầy Ngũ.”
“Cậu điếc à?”
Bác sĩ Trình Dục Thần nghĩ mình nên chuồn thôi, nói với các giáo sư: “Tôi đi xem tình hình của họ thế nào. Dù sao thì hôm nay cũng là ngày đầu tiên họ trực cấp cứu.”
Vừa hay, khi đến sảnh cấp cứu, anh nghe thấy bác sĩ Điền đang càu nhàu, phàn nàn rằng bệnh viện của mình không có phụ khoa nhi, khiến cô ấy phải giải thích với phụ huynh tại sao bệnh viện nhi khoa hàng đầu lại không có khoa này, phải để đứa trẻ đến khám phụ khoa người lớn. Phụ huynh của đứa trẻ chỉ nghĩ đến thôi cũng đã thấy xấu hổ cho mình và con mình.
Sau khi biết được đây là thành quả của việc Bạn học Tạ được mời đến khoa Nội để hội chẩn, bác sĩ Trình Dục Thần nghĩ, Vậy mà cũng được～!
